Міжнародний Центр Батьківства

Влияние отца на формирование самооценки подростка

Самооценка подростка

38% - составляет доля исключительно отцовского вклада в формирование самооценки подростка, остальные 62% вызваны другими факторами. Такие данные были опубликованы группой учёных Университета Мерку Буана (Джакарта, Индонезия), как результат их исследования проведённого с участием 149 подростков проживающих со своими отцами.

Учёные выразили надежду, что их исследование поможет отцам полнее осознать важность их участия в воспитании детей, которое не ограничивается только материальным обеспечением семьи, но имеет очень важный психологический эффект, особенно, что касается формирования у детей чувства собственного достоинства.

Результаты исследования

Результаты этого исследования, безусловно, подтверждают предыдущие исследования (Ibrahim et al, 2017; Amanda & Sulistyaningsih, 2018, Risnawati et al., 2020) о том, что участие отца в воспитании детей положительно влияет на личностное развитие. Роль отца также сводит к минимуму девиантное поведение (Jia & SchoppeSullivan, 2011), дети, которые находятся в близких отношениях с отцом, менее агрессивны (Amanda, 2018).

Установлено, что каждый аспект участия отца существенно влияет на самооценку подростка. Так общение (разговоры) влияет на самооценку на 33%, совместная деятельность оказывает влияние на 36%, а эмоциональная близость влияет на самооценку на 31%. Чем лучше общение, совместная деятельность и эмоциональная близость отца и подростка, тем выше самооценка ребенка.

Эмоциональная близость отцов с детьми помогает подросткам развить ответственность, автономию и устойчивость при столкновении с проблемами (Biller & Solomon, 1993; Phares, 1993; Mallers & Neupert, 2010). Дети, близкие со своими отцами, различают различные роли и обязанности отца по отношению к семье, что формирует у ребенка позитивное восприятие себя (Henderson et al., 2014). Позитивное восприятие, которое ребенок формирует через взаимодействие с фигурой отца, может удовлетворить потребность в привязанности и внимании, так что оно оказывает влияние на субъективную оценку самого себя или развивает, например, высокую самооценку и самоэффетктивность, т.е веру в личные способности, которая стимулирует мотивацию для хорошего выполнения задач (Wardani & Noviyani, 2020).

Предыдущее исследование, проведенное Amanda & Sulistyaningsih, (2018), показало, что участие отца повышает способность регуляции эмоций. Это соответствует исследованиям Ibrahim et al. (2017), в котором объясняется, что реакция кортизола снижается после взаимодействия с отцом (приготовление пищи, покупки), что обеспечивает более мягкую реакцию на стресс. Регулирование индивидуальных эмоций очень важно для развития чувства собственного достоинства (Velotti et al., 2017). Когда у ребенка близкие отношения с отцом, ребенок легче выражает эмоции, которые он испытывает, поэтому эмоции стыда, неполноценности и эмоционального подавления становятся ниже, что положительно влияет на его субъективную оценку (самооценку).

Важно отметить, что измерение вовлеченности отца, которое вносит наибольший вклад в самооценку подростка, в первую очередь обеспечивается совместной деятельностью отца и ребёнка.

Выводы из полученных результатов

В этом исследовании рассматривается точка зрения ребенка на участие отца в воспитании детей. И судя по полученным данным, большинство респондентов относятся к категории «умеренных», а именно 65% по участию отца и 64% по самооценке, что означает, что в целом близость отца и ребёнка у респондентов данного исследования достаточно хорошая, а именно: респонденты эмоционально близки с отцом, хорошо общаются и взаимодействуют с ним. В этом исследовании 16% респондентов относились к «низшей» категории, связанной с участием отца в воспитании детей. Это показывает, что роль отцов не была максимальной в моделях семейного воспитания, особенно в общении с детьми, отцы меньше общаются с детьми, чем матери (Firdanianty et al., 2016).

Основываясь на результатах корреляционного теста по каждому параметру участия отца, было обнаружено, что каждый параметр значительно положительно коррелировал с самооценкой подростка. Это означает, что чем лучше общение отец-ребенок, тем выше самооценка ребенка.

На основе анализа данных было обнаружено, что вклад отца (участие отца) в формирование самооценки подростков, составляет 38%.

По материалам: PSYMPATHIC : Jurnal Ilmiah Psikologi, Volume 8, Nomor 1, 2021: 143-152

Поддержите нашу деятельность: ПОЖЕРТВОВАНИЯ

Мы готовы ответить на Ваши вопросы.
Для этого свяжитесь с нами:

+38 (044) 221-89-38
+38 (067) 233-66-20