«Переговоры и уважение». Работница детского центра делится наблюдениями об особенностях взаимодействия с современными детьми
Начав работать помощницей воспитателя в детском центре (месте, похожем на частный детсад), я открыла для себя весьма интересный, хотя и не всегда простой, мир взаимодействия с современными детьми, их отличия от предыдущих поколений и особенности линии поведения.
Думаю, ни для кого сейчас не секрет, что современные ребята более уверены в себе, а также свободнее в своих суждениях и поступках. На них уже не действуют стандартные фразы взрослых по типу «делай так, потому что я сказал (а)», «я старше, поэтому слушайся», «если будешь так себя вести, я не буду с тобой дружить» и так далее.
Малышам 21-го века следует именно объяснять, логично и даже подробно, почему что-то для них непозволительно и «плохо». Я заметила, что в большинстве случаев акцент в таких диалогах следует делать на то, какую пользу именно они получат от того, что послушаются взрослых.
Простой пример: вместо того, чтобы просто крикнуть «не лезь на ту лестницу, я сказал (а)!», всегда эффективнее будет подойти к ребенку, присесть на корточки для того, чтобы ваши глаза были примерно на одном уровне, и спокойным тоном (который, кстати, играет одну из важнейших ролей в воспитании) сказать: «Тебе не следует идти на ту лестницу, потому что она опасна. Я волнуюсь, что ты можешь больно упасть, и очень не хочу, чтобы это произошло. Ты ведь тоже не хочешь, чтобы тебе было больно? Тогда не ходи туда, пожалуйста».
В целом, переговоры и уважение, избегание манипуляций и бесконечных ультиматумов – вот на чем всем нам стоит строить общение с современными детьми.
Считаю, что это правило взаимодействия касается всех детей без исключения. И детей с разными отклонениями психического развития тоже. Работая с такими малышами, начинаешь еще яснее понимать, как важна такая простая вещь как искренняя любовь. Возможно, дети с подобными особенностями и не способны понять наши слова и требования к ним так, как их понимают здоровые, однако они очень чувствительны именно к нашему отношению к ним. Я заметила, что теплота, терпение и принятие часто способствуют ускорению их развития и адаптации к социуму. Любовь действительно способна творить чудеса.
К слову, кто интересуется психологией, тот, наверное, знает, что каждый из нас, взрослых, глубоко в душе навсегда остается ребенком, и, в целом, именно то, как и с кем, мы проводим детство, во многом определяет всю нашу дальнейшую жизнь и характер до самой смерти. Поэтому процесс воспитания младшего поколения можно назвать наилучшей инвестицией в их личное будущее и, как следствие, в будущее всего мира.
Кстати, по мнению некоторых ученых, будущее, которое будут наиболее склонны построить дети современности, на самом деле может иметь значительную биполярность. Сейчас объясню, что имеется в виду.
Подрастающее поколение на сегодняшний день будто естественно, само, начинает постепенно делиться на две совершенно разные группы. Первая группа – это те самые дети и подростки, на которых мы так часто слышим самые большие нарекания. Если по простому, то они те, кто, словно не стремится к саморазвитию, знаниям, часто сидит в компьютере, с юного возраста ведет нездоровый образ жизни и, если быть честными, деградирует на глазах.
Вторая группа – это полная противоположность первой, в чем, как говорится, и чудо. Ее составляют дети и подростки, которые любят учиться, познавать мир, имеют активную социальную позицию, любовь к книгам и саморазвитию, большие амбиции и мечты. В отдельных странах концентрация таких детей огромна, посмотрите, хотя бы, и на ту же Японию. Такая разница между детьми одного и того же поколения и есть то, что можно назвать биполярностью социума.
Итак, думаю, ситуация, которая сейчас складывается в мире оригинальная, необычная и очень сложная. Однако для меня лично очевидно, что ее причина заключается в неправильном, неосознанном воспитании значительной части современных детей.
Надеюсь, что мы все еще можем повлиять на то, чтобы подобная биполярность, если не исчезла, то хотя бы уменьшилась. Считаю, что мы действительно в силах уменьшить вероятность того, что часть современных детей может начать деградировать. Для этого нам стоит изменить подход к их воспитанию и обучению, проявлять больше любви и внимания, а также самим быть достойным примером мотивированных, развитых и влюбленных в жизнь людей.